שנה ב'- לתלמידים שבוחרים להמשיך במסלול 

פירוט הקורס:

7-8.11.24 מפגש ראשון: ההתפתחות האנושית והסביבה הטבעית

•  יצירת מרחב- מיכל בטוח והיכרות ראשונית כדי ליצור מארג יחסים של קהילה.

• התפתחות האדם מחיים בהדדיות עם הטבע לעידן הנוכחי השלכות על בריאותו ושלמותו של האדם

• ההשפעות וההשלכות של הניתוק מהטבע כבסיס להתפתחות שיטות טיפול וחינוך דרך הטבע 

• ההשפעה המיטיבה של הטבע על בריאות וצמיחה 

• איכויות הטבע כמרחב ייחודי שתומך תהליכי התפתחות וצמיחה

מנחה אורח- מעיין פוקס: למידה התנסותית חוויתית, בניית מיכל ושיתוף פעולה קבוצתי דרך משחק וחוויה.  

​

מפגש שני: איך עובדים עם הטבע (המיסתורין) כשותף בלתי צפוי  5-6.12.24

• הטבע כשותף

• מודל ההנחיה עם הטבע כמסגרת תפיסתית להבנת הדרך שבה המרחב הטבעי מהווה מקור לידע והכוונה.

• עבודה ותרגול עם שפת הטבע: שפה סימבולית ומטאפורית וניתוח סיטואציות עפ"י מטרות וצרכי הקבוצה

• בחירת סביבת עבודה ביחס למטרת ההתערבות  לפי סגולות הטבע וצרכי הקבוצה.

​​

מפגש זה יעסוק בידע שגלום בטבע ובדרכים עתיקות וחדשות דרכן ניתן להיות בקשר וקשב עם הטבע והמסתורין דרך זווית ראיה אנתתרפולגית וטקסית- סדנא מרתקת של האנתרפולוג ד"ר דני נווה.

​

מפגש שלישי: מודלים לתהליכי התפתחות בטבע והקשר לפיתוח פוטנציאל אישי  9-10.01.25

• נלמד גישות שונות להובלת תהליכי התפתחות בטבע: אתגר, מסע או מפגש - המאפיינים והמטרות של הגישות השונות.

• נסקור תיאוריות ומודלים לעבודה בטבע כבסיס להתערבות: למידה חוויתית, אתגר, מודל היציאה מאיזור הנוחות, מעגל הרפואה ומודלים של שינוי וטרנספורמציה.  

יום חמישי יום למידה ויום שישי יום תרגול

מפגש רביעי חד יומי: תרגול והעמקה 30.01 (פארק קנדה)

​

מפגש חמישי: הנחיית קבוצות בטבע - לימוד מעמיק עם ליטל רוטשילד  6-7.02.25

• שלבי ההתפתחות של קבוצה לאור מחקר של ליטל שהתמקד במסע של דרכים לדעת. 

• המאפיינים של כל שלב ומה נדרש כדי להוביל תהליך בדרך מקצועית מתוך התייחסות למשתתפים ולטבע.

• תפקיד המנחה, הטבע וכוח הקבוצה.

• עבודה עם התנגדות, שונות וקושי כמשאב 

• תהליך ההתערבות בטבע- שלבי התהליך וכלים להתערבות בכל שלב

​

מפגש שישי: יצירת מרחב מקודש להיזכרות  6-7.03.25 (יומיים בשטח בגליל)

סדנא מרתקת ומלמדת עם עופר ישראלי, מייסד את "שומרי הגן" בגליל.

• התנסות בדרכים נוספות לדעת ולהרחיב את היכולת שלנו לקלוט אינפורמציה דרך החושים  כדי לחוות יחסי אמון ואינטימיות עם הטבע. 

• עבודה אנרגטית עם האחר, הטבע, האש והעצים כדי להיזכר בחיבור הבלתי אמצעי שלנו אל העולם כבית.

​

מפגש שביעי חד יומי: תרגול והעמקה 27.03.25

מפגש מרתק עם עמית רפאל צורן - פרופסור באוניברסיטה העברית וחוקר יערות שינחה אותנו בחוויה קונקרטית של מארג החיים המשותף דרך התנסות ביער אלונה

​

מפגש שמיני: המכניזים של השינוי בשיטות מבוססות טבע 3-4.04.25

• מעברי החיים: העבודה עם(life transitions) עבודה שמאחדת ויוצרת שינוי מיטיב

• עבודה עם טקס 

• חניכה בטבע - חשיפת המאפיינים הייחודיים של העבודה בטבע שמובילים לשינוי ותרגול ההתערבויות המתאימות ליצור את התנאים האופטימאלים לטרנספורמציה.

סדנה חוויתית במיומנויות קדומות עם אבישג מדר

​

מפגש תשיעי: חנוך לנער על פי דרכו- התערבות בטבע למגוון אוכלוסיות 8-9.05.25

• מאפייני אוכלוסיות

• התאמת המטרה וההתערבות והערך של העבודה בטבע

• עבודה עם ילדים בטבע - התנסות חוויתית עם מנחה מ"שומרי הגן"

• עבודה עם בעלי מוגבלויות בטבע  - מפגש עם מרצה אורח מעמותת ״אתגרים״

• עבודה עם משפחות שכולות - - הדר שלף

מרצה אורחת נעמה תל צור -  סיפורים כשער ללב

המפגש בעין יעל המרכז לתרפיה בטבע בירושלים

​

מפגש עשירי: סיום הוא רק התחלה 12-13.06.25

• פרויקט סיום - מה ששתלתי כזרע יעבור ממני כפרי

• אומנות הסיום והפרידה 

• האני המקצועי- היכולת להגדיר, לתווך ולהציג במכלול דרכים את ההוצאה לאור שלנו באופן מקצועי. זרעי ההתפתחות

מרצה אורח - קלפי נשמה עם היוצרת שילה אורינגר באלוני יצחק

​